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《法華經 藥王菩薩本事品》行道進德 入法度生 - 第1838集

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用心啊,用心就是我們的方向;用心,是我們天天所得,所得的妙用,用心體會。

01:16⊙「行其所知之道,道行進德,修習一乘菩提,大道直故,皆斷根本煩惱、無明思惑,體解大道,入經藏度眾生。」

用心體會,人生就是很多很多無奈,苦難偏多啊!很有幸,我們接觸了佛法,我們已經知道,苦的源頭是如何來?無明、惑;這種行,無明力,行去了,所以集來一切苦不堪。這是人生人人都是一樣,這是人的共行,也是人的共果。我們銜因就是得果。

過去生,我們就是有這樣的因來人間,人間有苦,有失、有得。來到人間,任何人都沒有離開苦,因為再如何有福的人,都是離不開這個身體,身體很自然老、病、死。生,我們不知道;老,開始感覺老來很苦,又再加上病痛,那就是苦上加苦。

年紀大了,差不多自己就知道,人生已經進入老邁,諸事難行,就是意志再堅定,想要做的事情,讓一個「老」字,這「老」字在內心總是一種的障礙。有的現在社會所流行,老來了就慢慢失憶;過去那個聰明、反應敏捷就隨著年齡,生命是一直接近著「是日已過,命亦隨減」,一天、一天,少一天的生命,那種心的壓迫感。

但是知道,為何記憶一直消失了?家裡的人就緊張了,我們家有老人,我們的老人看起來記憶已經差了,好像在溜滑梯,一天比一天。一直說:「我這忘記了,我那忘記了。」有時候那個忘記變成了懷疑。懷疑,「我的東西,這件遺失、那件不見,是誰偷走?誰拿走了?」一直與家裡面鬧個不停,也常常聽到這樣的個案。

這會覺得無奈人生,家庭從此開始不平安。慢慢,老人就被人送去老人養老院。年輕一輩子的打拚,到老來無用了;老來不是家庭享福,就是要去到一個地方,眼睛睜開老人相對。每一個人形態不同,生活習氣不同,那個生活也是很苦啊!所以我們知道,這就是人生的生態,老加上有病態,苦不堪。

所以我們就要把握時間,「行其所知之道」,我們現在知道我們的人生方向,我們修行或者是在家的佛教徒,了解佛法,要及時要好好提醒自己,時間一樣要把握。不只是,「那是修行人,在道場修行,師父對大家鼓勵。」這不是鼓勵,這是提出警訊、警惕,警惕大家:出家日子同樣這樣過,分毫消逝過去。在家也是同樣,時間不分你出家、在家,不分你年紀小還是老人,總是時間是平等,就是這樣過,沒有停歇。就是因為這樣,孩子在長大,大人在老,老人就開始命亦隨減了。

所以我們能夠不精進嗎?不論是孩子在長大,他也要精進,勉力讀書才有未來的方向;大人也得要認真,把握時間成就事業、成就道業,這就是一生最黃金的時段,要好好把握,也是要時間。等到發覺有年紀了,有年紀了凡事就是無法再回頭。有錯誤要及時反省,回頭難,要反省;及時改過,讓我們有清楚的人生方向,改往修來。這就是在時間好好把握。

所以我們要把握時間,「行其所知」,我們知道已經了解,「道」,道,法就是這樣。我們「道行進德」,我們就要依教奉行。「道」,道,這個「道」字。「道」,「道」下面再一個「寸」字,那就是「導」。音同,但是字不同。「道」的下面多一個「寸」,導向。

這條道,我們要寸步向前;光陰寸寸,我們要趕快精進在這條路上。把握時光,光陰寸寸過,我們就要在這條路上,分寸不可偏差,一寸一寸要腳步踏對,向前,方向這樣走。所以我們的方向,「道行進德」,這就是我們修行的方向,「道行進德」。

聽,聽來它是有東西的。就像一群港區(志工),我們臺灣中部靠近港邊的城鎮,像大甲、沙鹿、梧棲、清水,這幾個地方的慈濟人,三十多人相邀回來了。看到我們的客廳(會客室)裡,我走出來,眼睛一亮,「啊,很歡喜,桌上這麼豐富。」這就是我最歡喜看到的。那是什麼東西?草,藺草。

那些藺草已經一支一支將它造型,很多種的巧工。這手萬能,他們能夠讓那個藺草,那個藺草會這樣變成小小的,小小件的東西,也有大大件的東西。大件的東西就是大甲草笠、帽子。看到這頂草笠,就會去想到小的時候,讀書,怕太陽曬,就是戴著這草笠上學去。那頂草笠是年輕時、孩提時代之時,曾戴過、用過。

看到那頂草笠,就會去想到小時候,家家戶戶都能在前院,或是有的人正堂比較大,就會鄰居,隔壁三姑、六嬸婆;我就告訴他們,「三姑六婆」不是壞話,以前的人牽親引戚,「房頭」就是親戚皆住一個村裡。若是比較寬廣的祠堂,大家都會聚來那個地方。在那裡(編織)草笠,女人她們很勤,大家坐一起,大家邊說話,手就邊編草笠。那個時候在腦海中浮現出來,就是看到那頂帽子,大大頂的帽子放在桌子上,小小頂的帽子放在一個籃子裡。那個籃子,他們說:「這就是叫做『茶壽』。」茶壽。

以前的人茶壺泡茶,為了保溫就是用一個像籃子這麼大,茶泡好就是放在裡面,蓋起來。那個茶罐裡面的茶水能夠保溫,這叫做「茶壽」。茶壽,他們將這個茶壽,茶壽送來,裡面所裝著的東西,就是很小件的東西,那就是巧工。

這個巧工,就看到了這二、三十位菩薩,有老菩薩。師父若拿著這個東西,她們就說:「師父,這是我做的。」「這頂帽子。」「這頂帽子又是我做的。」拿著那個燈,「燈,燈是我做的。」很多的「我」,每個「我」都有他的良能,就會做出他的功能來。那個功能的巧工經過巧思。看到那個風鈴、小鐘,那個小鐘拿在手中,我就搖啊!搖啊。

這樣搖它,叮叮噹噹,我說:「你們這麼厲害,這麼小的鐘,你們怎麼做得起來?」他們就告訴我:「師父,您(講)經之中,您不是說寶塔懸『寶鈴』,『風動出妙音』,所以我就去想,那個寶鈴,那個鈴要如何做。」他們就用草去將它編起來,編那個寶鈴起來,裡面有芯。真的,搖它一下叮叮噹噹。聽經就做。

師父常常說,要互協、要和諧,他們聽到「和諧」。我看到那個鞋子,我就將它拿起來看,「這鞋子這麼小,這麼小的鞋子,你們也有辦法編。」他們就回答我:「師父,您說『和諧、和諧』,國語就是一雙就是『合鞋』。」「合鞋」,對啊,兩隻鞋子合起來就是「合鞋」;一雙鞋子,兩腳合起來,這樣叫做「合鞋」。

大頂帽子編這麼小頂,這麼小的帽子。我將帽子拿起來,他就說:「師父,您不是常常說,我們要菩薩招生,『茂盛』起來。」茂盛,對喔,帽子「帽盛」了。這個帽子,這樣,就是多頂的帽子疊一疊,帽子很多,所以「帽盛」了。

港區的菩薩他們聽法很認真,將師父的法聽進去 ,在心中。常常我稱讚他們:「你們那個古代文化,小時候生活,那個生態你們要將它守住。」在海口,海口人的生活,清水、沙鹿、大甲,那個時代臺灣靠它的經濟,就是編草帽外銷。日據時代說到外銷是很不簡單,大甲草笠就是外銷,這也是維持臺灣經濟之一。

我就告訴他們:「不可忘記,我們早期的生活也靠這些東西,這樣貿易、生活,所以這個文化你們要傳下去。」我們清水靜思堂,我告訴他們:「這裡就要做傳統文化的道場,開班去教育他們,這就是我們的社區,保持我們的文化,將這些東西,老人趕快傳給年輕人,我們的文化不可不見。」

他們就帶回來給我看,「師父,您說我們老人要傳功夫,這就是年輕的。」年輕的就站起來,「年輕的,功夫要認真學,也能夠做環保。」一些東西,布類,布類如何去改裝新的東西?像現在加工區很多布頭布尾,他們拿一些環保袋,摺起來這麼小,展開是這麼大,能做環保袋來用,這也是巧思。我說:「這布這麼美。」他說:「師父,現在這些布都沒有人要用。」

又拿出那個東西排在那裡,很顯目,我說:「哇,這怎麼那麼俗氣?」他就告訴我:「師父,這幾十年前的布了,現在沒有人要用這個布了,也很多,我們就將它撿來,就是做這些東西。」「很好,俗氣是俗氣,現在沒有人有了。」「好啊,這些都去撿一撿、做一做,讓大家能夠利用,懷古,去回憶『古早』。」

這都是法,可別說:「師父都說過去,說這些東西與經、道當中有關聯嗎?」有啊,這與我們人生走過來,時間累積;時間是消逝過去了,手工做出來的東西永遠在。雖然東西會舊,好好收藏起來,這叫做懷古之情。年輕孩子他們不曾看過,在長輩的長輩,以前人是如何生活?未來也是教育的工具。

看看現在,有的人在土地挖掘起來的東西,破掉的瓷器,久久以前斷掉的刀劍,現在若是在地底下挖掘到,新聞就很大。拿去檢驗看看,去給鑑古的人,鑑定古物的人,這是幾百年前的東西,是幾千年前的東西,「很有價值,要拿去故宮,去展覽。」同樣的道理,東西過時了,到了讓人都不要了,當成是垃圾類放在牆角;經過百年、千年,這些東西隨著時間而有價值。所以說來,我們要懷古之情不可無,我們把握現在,去了解。這也是學問,不見一物,不長一事;不長一事,不長一智。

所以我們要多看、多認識,才能多成長我們的智慧。所以說來,那個回憶過去也能夠預防失憶。就像他們其中就有一位,那個巧思就是她這樣在想,也救了她一種罕見病的病症。這種罕見病的名,不曾看過,很少人有,醫生為她診斷出來這種罕見病例。就是醫生告訴她:「妳會慢慢記憶流失到全都沒有記憶。」要怎麼辦呢?

就趕快有人告訴她:「妳就要趕快一直注意東西,一直想,要動腦筋,一直去聽、去想、去看。女兒就說:「媽媽,妳的頭腦不能停,妳就一直想,師姑她們在說話,妳就要聽,妳就要趕快一直想。與人接觸,會認人、叫人的名。」就是這樣在人群中。她真的醫生診斷之後,這樣一直走下坡,一直自己警惕,家裡的人一直提醒她,慈濟人一個一個讓她頭腦沒有休息的時候。

叫她想,「妳造型這個藺草,妳要記得妳的功夫,妳要如何做,妳要想。」她就一直,閒下來就是一直一直在想:我要如何造型,這支草、這把草,我要如何來為它造型。所以裡面很多的東西,就是她在那個病中一直腦力激盪、腦力激盪,一直想出來。有人來,大家讓她腦中有活動的機會,有事情可想、有話可說、有人可看,頭腦中沒有停歇。沒有人的時候,她就趕快編、作、想、行,這樣她又恢復回來了。現在那裡面很多就是她的創意。

所以我們「行其所知之道,道行進德」。這條道,我們對的我們守好,路要走,寸寸步步要走,所以將我們的頭腦導向我們能進步那個道。我若將下面這個「道」字,再將它添一個「寸」字,就是引導,「導」行進德。所以說「行其所知之道,道行進德」,所以那個「道」字,下面若一個「寸」字,寸寸行道,這樣我在這段文又是再多出來說。但是我會用這個(道)字,就是要讓我們不可忘記,我們要修行的道路,道行。

「經者,道也;道者,路也。」路就是人腳步要走,步步前進,我們不可停歇在我們這條的道路上。所以用心,天天都叫大家要多用心。所以「修習一乘菩提,大道直(故)」,真的要走這條路實在很直、很好走。大菩提道直,只要你用心、單純,真正淨潔的心,清淨潔白的心,我們對準的方向。人生就是這樣,專心向道,步步精進,這樣就對了。

所以「皆斷根本煩惱、無明思惑」,我們那些根本煩惱,貪、瞋、癡,求名、求利,這千萬就不可,求名、求利會迷失我們的方向。所以我們要守道「守志奉道,其道甚大」,我們若要「博聞愛道,道必難會」,光是認為我們學很多了,這叫做「博聞」,喜歡聽很多。「博聞愛道,道必難會」,博聞愛道不是好事;「博聞愛道」,就僅僅一直這也要貪、那也要求,這樣「道必難會」。

我們需要的「守志奉道」,道要守,要守志。這個志向已定,守住一條路走,叫做「守志奉道,其道甚大」。這條路,小小的路變成大大的菩薩道。大家用心聽進去,意若聽懂就是通達了。所以「體解大道入經藏度眾生」,學佛的目的就是要度眾生,所以大家要時時用心。昨天的經文,好好用心。

36:57⊙「作是語已,即於八萬四千塔前,然百福莊嚴臂,七萬二千歲而以供養。」《法華經藥王菩薩本事品二十三》

這是昨天的經文。一切眾生喜見菩薩收拾了日月淨明德佛的後事之後,虔誠供養,造塔供養。塔造好了,他還又在塔前做虔誠的供養,一直那個供養的心意猶未盡,一直覺得還是要再供養,還是要再盡一分的力量,不斷不斷。所以現在塔,「八萬四千塔」,他開始用長時間來精進、來供養,「七萬二千歲」,昨天也有解釋。接下來這段經文,

38:30⊙「令無數求聲聞眾、無量阿僧祇人發阿耨多羅三藐三菩提心,皆使得住現一切色身三昧。」《法華經藥王菩薩本事品二十三》

38:54⊙令無數求聲聞眾、無量阿僧祇人:為無數聞聲求法,獨善小乘者教令轉小入大乘。

「令無數求聲聞眾、無量阿僧祇人」。那就是令很多很多人,無數的聲聞,聽,用聽聲入耳,得法的聲聞的人。這大家了解聲聞的修行者,是用聲音入耳後體會佛法,好比大家現在聽法一樣。「獨善小乘者」,那就是獨善其身修小乘法的人,「教令轉小入大」,使那個求小乘法的人「轉小入大」。也告訴大家要聽佛、聽法。

獨善其身就是將自己的身行修好,去掉種種的無明、習氣。這是對自己,修行對自己,要好好修自己,修好。常常對自己警惕,去掉貪、瞋、癡,不可只是要博聞愛道,我們要守志奉道,所以對大家警惕,所以不可只修小乘法,我們要轉小乘為大乘,不是僅僅博聞愛道,我們要守志奉道,守佛陀所教育我們,要入人群、度眾生。這弘道、受教、身體力行,叫做「守志奉道」;學來的,我們就是要再傳出去,守志奉道。

佛,佛佛道同,將要入涅槃時的一段時間,就會一直警惕大家,要好好守志奉道,好好將法接受來,準備將來要傳法。這就是每一尊佛都是下面要傳,這交代的話我們要聽,同樣的道理。這叫做「轉小入大」,轉小乘入大乘。所以入大乘,那就是「發阿耨多羅三藐三菩提心」。

42:40⊙發阿耨多羅三藐三菩提心,皆使得住現一切色身三昧:為初入道者,皆使發大道心,使眾生皆住現色身三昧。

「阿耨多羅三藐三菩提」,那就是「無上正等正覺」,不是小覺,要大覺。小覺就是小乘,緣覺、辟支佛。緣覺、辟支佛是小乘,求小道的人,他了解天地萬物、自然法則,這都是緣覺,緣著這個環境來覺悟的,只是感嘆人生的過程,缺了積極把握時間入人群,欠缺這個心態。所以欠缺「無上正等正覺」,無上覺就是超越,已經超越了,這叫做「大乘」,就是菩薩的大乘法要入人群。

所以要「發阿耨多羅三藐三菩提心,皆使得住現一切色身三昧」。就是利用這個身體,能夠入人群,身行德行。身,我們在行,如規、如矩就是在道上,沒有脫軌,身心如一,這叫做「三昧」。我們說三昧就是入定,而定不是僅僅在那裡坐,我們已經到了在動中也是定中。挑柴運水無不是禪,無不都是三昧,我們說話也是要在三昧中,同樣。所以我們要練到守志奉道,「守志奉道,其道甚大」這個三昧。

總而言之,孔夫子他也這樣告訴我們,我們要「明明德」,不是只有明「德」就好,要明,明在那個「明德」之中,那就是回歸本性;本性不受外境障礙,清淨無染穢。這種清淨無染穢,發大心在人群,不受人群環境影響,這就是我們修學道法的方向。接下來的經文,

46:24⊙「爾時、諸菩薩、天、人、阿修羅等,見其無臂,憂惱悲哀。」《法華經藥王菩薩本事品二十三》

因為這位一切眾生喜見菩薩,因為他收好、供養了,還是,還不覺得這樣很滿足的供養,他覺得還是要再供養,所以他燃臂。大家記得燃臂。所以後來這些弟子,就是要依靠這位菩薩來教導。看到這位菩薩,要帶他們入道的人,已經兩隻手又是再點火供養。大家看,就是擔憂。

47:27⊙人天八部見其菩薩無百福臂,眾皆愍之而生憂惱悲哀。

就是已經燃臂了,那兩隻手是百福莊嚴的手。所以「大眾憂惱」,大家擔憂的時候。為什麼會擔憂呢?

48:06⊙大眾憂惱:皆謂是大眾憂惱,佛法所寄託傳法者,而今兩臂既然供,缺肢、神彩將沒如之奈何。由此憂惱,以初心菩薩,愛見未忘故。

佛法所寄託傳法的人,現在兩隻手居然也將它點,用火將它燃燒供佛,已經缺掉了肢,手臂。一個身體等於已經有欠缺了,欠缺兩隻手,所以會影響一個人四肢健全,那個神彩會影響,所以「缺肢」而「神彩將沒」。所以大家很擔憂,很覺得無奈,怎麼會這樣?

「由此憂惱,以初心菩薩,愛見未忘故」。因為這些開始初發心,看到要領導他的人,手,因為供養沒有兩隻手了。這些人,未來的人是不是會輕視嗎?所以這個「愛見」,看到這個人很莊嚴,印度人都是露臂,這麼莊嚴無缺的身體,現在兩隻手燒了,已經兩隻手殘缺。這樣未來要受度的人會受到影響嗎?

「要度我的人,那個體格已經有缺了,這樣我是不是能受他來度我、引度我?他豈有辦法來引度我嗎?」擔心他們所擔憂的是未來。這種還有愛見,愛見就是無明,還有這種愛見無明的眾生分別著。選擇,「這是莊嚴我想要親近的人,缺兩隻手,我可有想再親近他嗎?」擔心的就是這種愛見的人。

所以現在的人看到他燒兩臂,已經知道的人雖然感動,但是會擔憂,擔憂未來的人豈有辦法接受菩薩所引導?所以會憂惱。這就是還未很了解道理,還未去除我相,這些人他的心就會有憂惱。這就是我們大家還有執人我相在。

所以這段經文,也就是要告訴我們如何去掉人我相,最重要的,要求的是法,不是求人的相。我們要了解,就是法要入心,增長我們的是智慧,不是要增長兩隻手,是要增長我們的智慧。所以大家要用心。

學佛總是不離開世間法,世間的過去我們都不要將它忘記。佛陀過去的時代,那個時代如何教育;教育,佛陀也還是都說過去。過去,我們現在還在說的,還是佛陀時代的過去。佛陀在說的,一切眾生喜見菩薩的過去,就是現在藥王菩薩,釋迦佛面前的藥王菩薩。

所以佛陀要解釋藥王菩薩,就要解釋藥王菩薩的過去生,藥王菩薩過去生那麼長,他就要說那麼長的話。所以我們現在還在說藥王菩薩的過去生,也是過去的釋迦牟尼佛在二千多年前又說過去的過去。這就是過去永遠無窮盡,過去很多事情就是很感動人,值得我們再莫忘那一年、莫忘過去的那一群人。

總而言之,我們要時時記憶猶新,說過去就如現在。我們要把握每一個過去,就是我們每一個現在,因為我們的現在就是未來的過去。我們要好好把握未來的過去的現在,做得好,就是未來的過去津津樂道。所以我們要重視時間、重視教法,法要入心,所以要時時多用心。


~證嚴上人講述於2020年7月18日~
※全文、中英字幕影片:https://www.daai.tv/master/wisdom-at-dawn/P12221838

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